Вся информация размещена с согласия родителей

Зелёный мир

вкл. .

Участниками профильной смены являлись обучающиеся 5-6  классов.     Юные экологи занимались изучением природы родного края, учились бережному отношению к живой природе.  С этой целью проводились викторины, беседа «Экологический ликбез, квест – игра «В мире  животных».  Профильная смена имеет практическую направленность, поэтому проводились экскурсии, практикумы.
Во время экскурсии в городской парк юные экологи познакомились с видовым разнообразием флоры Амурской области  и нашего города, наблюдали за жизнью муравьев, стрекоз. На занятиях ребята «совершили» путешествие в микромир. Изучили строение клеток и тканей растений, рассмотрели плесневые грибы, простейшие организмы.

С увлечением  создавали поделки из природного материала. Юные  экологи  приняли участие в  разработке и осуществлении проекта «Школьная клумба».    В процессе практической деятельности участники профильной смены закрепили теоретические знания, полученные на уроках биологии.  Освоили новые формы поиска, обработки и анализа информации; развит интерес к творческой деятельности, креативные способности  детей.
Развивались коммуникативные навыки и умения работать в команде, лидерские качества. 
Изменилось  и утвердилось  сознание  школьников в значимости природоохранных идей и бережного отношения к природе. 

 

Дружба это ты и я

вкл. .

Во время профильной смены проводились индивидуальные и командные игры и упражнения на сплочение коллектива: 

  • «Сороконожка»
  • «Узнай и поздоровайся»
  • « Передай сигнал»
  • « Бездомный заяц»

Так же проводились игры и упражнения на развитие коммуникативных навыков:

  •  «Веселые старты»
  • «Рыбаки и рыбки»
  • «Поломанный телефон»
  •  «Хитрая лиса»
  • «Поиск общих свойств»

Использовались мультимедийные средства - просмотр видеофильмов про выбор профессии , развивающие мультфильмы «Навигатум»
После проведенных игр и упражнений для ребят каждый день были организованы экскурсии в городской парк, площадь им. Лазо.
Проводились занятия на развитие когнитивных функций, памяти, внимания, воображения. Каждое утро ребята по 20-30 мин. работали за партами,  где выполняли задания на логическое мышление, развитие тонкой моторики, навыков чтения, словарного запаса.
Ребята овладели коммуникативными навыками, научились правильно общаться межу собой, снизился уровень агрессивного поведения, повысилась самооценка. Научились правильно общаться.

 Развиваем тонкую моторику с кинетическим песком

                     Гипсовые фигурки, командная игра "Твистер"

На мостике любви и дружбы

Едем в сказку!

 

Посещение Свято-Никольского храма

вкл. .

Матушка Ирина встретила детей у входа в храм. Мы прошли на территорию. Нам рассказали, что на Руси всегда было много храмов и сейчас православные традиции возрождаются. Восстанавливаются, реставрируются, строятся новые церкви. Издавна храмы строили в самых красивых местах, но перед строительством обычно молились, чтобы Господь указал необходимое место. Узнав волю Божию, строители приступали к работе.

Матушка Ирина рассказала об истории строительства нашего храма, культуре поведения на святых местах. Нас провели в  крестильную и Воскресную школу. В зале Воскресной школы посмотрели мультфильм об истории знаменитой иконы. Ребятам экскурсия понравилась, многие ни разу не были в храме.

 

Экскурсия в Свободненское медицинское училище

вкл. .

Профессия медицинского работника в любом обществе на особом счету. Великий философ Древней Греции Сократ говорил, что судья, педагог и медицинский работник, получают свой дар свыше. Если обычный человек спасает чужую жизнь, то его чествуют как героя, вручают награду, о нем пишут в газетах. Для медицинского работника спасение людей является ежедневной тяжелой работой. И цена ошибки в такой работе очень высока – это может быть жизнь другого человека.

Отправляясь на экскурсию, мы вспомнили и о том, что среди наших родителей есть медицинские работники и врачи.

Хотелось увидеть как же учат на тех, кто потом отдает свои знания людям, которые ждут помощи . Мы учимся в третьем классе и пока трудно сказать кем стать. Главное , что мы поняли- Врач, не только тот , кто носит белый халат.

 

Праздник в пришкольном лагере

вкл. .

12 июня в пришкольном лагере с дневным пребыванием «Искорки» прошел праздник, посвященный Дню России.
Дети узнали о истории возникновения праздника.
В 1994 году указом первого Президента России Бориса Николаевича Ельцина была принята декларация о государственном суверенитете России. Позже этот день стали называть Днем независимости. А с 1998 году - как День России. Официально название праздник получил лишь 1 февраля 2002 года. 
У каждой страны есть отличительные знаки – государственные символы. Герб. Флаг. Гимн.
Сейчас День России – символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее Родины.
У каждого человека на планете есть страна, которую он считает своей Родиной. Что такое Родина? 
Родина – это страна, в которой человек родился, с которой связана жизнь его семьи и жизнь всего народа, к которому он принадлежит. Для нас Родиной является самая большая страна в мире – Россия.
Яркости празднику придали костюмы. 
Дети пели, изготовили объемные творческие плакаты.
Провели праздничный флешмоб. Праздник всем запомнится.

 

 

Адрес школы

Индекс: 676450

Россия, Амурская область,  г. Свободный, 

ул. Ленина, д. 95

Телефоны

директор +7(41643)3-33-62

секретарь +7(41643)3-31-63

 

Информация

Сайт: http://shkola2.svobodny.org